Resumen
El objetivo del presente trabajo consiste en ofrecer el relato sobre una experiencia de educación a través del teatro desarrollada por la autora de la comunicación en el centro socio-educativo y laboral Lelikelén de la ciudad de Córdoba (Argentina) durante el periodo de dos meses, con un grupo de adolescentes de perfil socioeconómico muy carencial. A través del relato del proceso educativo-artístico que se desarrolló, se pretenden exponer evidencias empíricas del potencial del arte como herramienta educativa y aportar conocimiento sobre cómo el desarrollo de las capacidades creativas y la educación a través del arte pueden generar aprendizajes significativos en el colectivo juvenil en situación de desventaja social y cuestionar las estructuras de segregación con el objetivo de transformarlas.
Presentadores
Belén Massó GuijarroPhD student and Teacher Assistant in the Faculty of Education of the University of Granada (Spain). , Department of Didactics and School Organisation, Universidad de Granada, Spain
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Aprendizaje en adultos, comunitario y profesional
KEYWORDS
Educación, Arte, Exclusión
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