Resumen
La estimulación auditiva es esencial para el desarrollo del lenguaje y la comunicación. El dominio de la lengua materna tiene relación directa con el desarrollo de los procesos cognitivos, la conciencia, las relaciones interpersonales y demás esferas de la personalidad. Al estimular la percepción fonemática en la infancia temprana, se logra prevenir futuras alteraciones en la adquisición de los procesos de lectura y escritura. En estudios que anteceden este trabajo, se identifica la etapa de lactancia hasta los cinco años de edad como el periodo sensitivo para el desarrollo del lenguaje y la comunicación, garantizando la aprehensión correcta de los fonemas y signos propios del idioma se crean las bases para el desarrollo cognitivo durante el proceso de aprendizaje. El estudio tiene un alcance exploratorio. Se pretende evidenciar la importancia de la estimulación auditiva y de la percepción fonemática como bases para el desarrollo cognitivo en la infancia temprana, caracterizando el trabajo que realiza el instituto Baby Place en Guayaquil. Se valora en qué medida la estimulación auditiva temprana contribuye al desarrollo del lenguaje en los niños que la reciben. En el trabajo se procesan los resultados de diferentes técnicas de recogida de información que evidencia la percepción que tienen los padres sobre la estimulación auditiva recibida por sus hijos en este instituto. Se brinda información a la comunidad sobre los beneficios de la estimulación temprana para posteriores aprendizajes infantiles.
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Estimulación, Lenguaje, Aprendizaje
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