Resumen
Durante la etapa de la infancia, los niños y niñas que acuden a la escuela tienen acercamientos a diversas temáticas que hablan de la realización de acciones para proteger y cuidar el ambiente, así como también el cuidado personal. Estas hacen referencia al campo formativo de Exploración y comprensión del mundo natural y social que se desarrolla a lo largo de la educación básica (preescolar, primaria y secundaria). Es cierto que en esta área de formación existen los denominados “trabajos por proyectos” pero que generalmente se vuelven actividades monótonas que se aplican solo por un cumplimiento institucional. En el presente trabajo se describe lo que es un huerto escolar y posteriormente las ventajas que tiene el mismo al realizarlo como parte de las actividades diarias en una escuela, para que de esta forma los alumnos observen, aprendan y lleven a la práctica de manera más consiente de cómo pueden contribuir en la mejora de la calidad de vida a partir del aprovechamiento en este recurso educativo para la formación ciudadana.
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Aprendizaje en la educacion preescolar
KEYWORDS
Medioambiente, Interdisciplinariedad, Educación
Digital Media
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