Resumen
En el presente trabajo se mostrarán las experiencias y aprendizajes significativos del programa de Psicología en la modalidad a Distancia en la Corporación Universitaria Minuto de Dios sede Cali (Colombia) en cuanto a los procesos de gestión curricular, formación complementaria e investigación que apuntan a ofertar una educación inclusiva de calidad. Para ello, se parte del paradigma de la Psicología Positiva, donde se reconoce el potencial a desarrollar en cada sujeto, validando su identidad étnica, social o cultural, en la interacción con la comunidad educativa.
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Aprendizaje en la educacion superior, Identidad y diversidad en los estudiantes
KEYWORDS
"Educación Inclusiva", " Educación Superior", " Educación a Distancia", " Diversidad"
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