Resumen
Esta ponencia ofrece orientación a los docentes de la educación inicial para utilizar las herramientas necesarias para el desarrollo de la ciencia y la tecnología, en procura precisamente de la construcción del pensamiento científico y tecnológico del niño. El tema se desarrollará mediante un taller colaborativo, en dónde el docente tendrá la oportunidad de vivenciar y construir una clase rica en experiencias para la construcción del conocimiento científico por medio de la tecnología. La idea nace de la necesidad en el niño preescolar y el adulto que le rodea el estar capacitado con las nuevas tecnologías.
Presentadores
Maricruz Céspedes AlvaradoDelia Maria Solis Solis
Directora de cátedra., Facultad de Educación, Trabajo en la UNED Costa Rica, San José, Costa Rica
Details
Presentation Type
Theme
Aprendizaje en la educacion preescolar
KEYWORDS
"Educación preescolar", " Ciencias", " Tecnología", " Conocimiento", " Curiosidad", " Observación"
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