Resumen
Este artículo describe los resultados de un estudio cuyo objetivo fue auditar la gestión del talento humano en el servicio que brinda la Unidad de Vida Estudiantil (UVE) a los estudiantes con discapacidad y diversidad, que forman parte del Recinto de Guápiles de la Universidad de Costa Rica (UCR). Para responder a los objetivos planteados, se utilizó como diseño metodológico el descriptivo y el enfoque cualitativo. Se percibe como descriptivo porque este tipo de estudio identifica el contexto y los eventos que se presentan en la unidad por evaluar, especificamente los puestos en propiedad, características y perfiles de cada colaborador. Se clasificó como cualitativo porque se analizó documentos, tales como reglamentos, directrices, políticas, entre otros, que hacen hincapié a datos cualitativos. La información fue recopilada por medio de revisión bibliográfica, los datos primarios fueron recolectados a través de la entrevista, la cual fue auto-dirigida y con preguntas semi-cerradas enfocadas al tema de estudio. La información secundaria fue obtenida de documentos existentes, navegación en Internet y otras fuentes documentales propias de la institución, que están disponibles en su sitio web. Como parte de los resultados se evidencia que a pesar de que la UCR creó la Comisión Institucional en Materia de Discapacidad (CIMAD), en el Recinto de Guápiles sus alcances son menores, pues el talento humano que tiene a cargo la atención de la comunidad universitaria posee conocimientos básicos para la atención de estudiantes con discapacidad; además, carece de infraestructura, equipo y tecnología acordes con los requerimientos de la población. Adicionalmente, las actividades esenciales señaladas en los perfiles de puesto de los profesionales de la UVE no se ajustan a la necesidad real de atención que demandan las personas con discapacidad. En el ámbito de diversidad la UCR ha realizado grandes esfuerzos, que apuntan a una educación incluyente, social, de calidad y justa para los costarricenses.
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Identidad y diversidad en los estudiantes
KEYWORDS
"Diversidad", " Educación incluyente", " Equidad"
Digital Media
This presenter hasn’t added media.
Request media and follow this presentation.