Resumen
La sociedad Colombiana actualmente vive en la era del conocimiento, y es aquí donde la educación juega un papel fundamental en la orientación de los diferentes niveles del conocimiento (descriptivo, explicativo, predictivo). Por tal motivo la información se genera, utiliza y difunde con el fin de suplir necesidades de carácter económico, político, cultural, social y humano; es decir, abarca las esferas del desarrollo humano. Sin embargo, mucha de la información existente en el medio no está para uso inmediato, se encuentra dispersa, generando una serie de inconvenientes a la hora de tomarla como insumo o base para la toma de decisiones. La propuesta tiene como objeto exaltar el empleo de las TICS, como herramienta didáctica para la gestión del conocimiento. Desde un enfoque sistémico, la plataforma digital actuará como fuente que categoriza, retiene y distribuye información, lo cual da pie a procesos de retroalimentación y gestión del conocimiento. La investigación está enmarcada en el contexto de la comunidad académica (estudiantes, docentes) quienes a través de sus prácticas de enseñanza y aprendizaje generan productos académicos dentro del aula de clase de manera tácita, por lo que se hace necesario volverla explícita, estructurada y organizada para su correcta divulgación.
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Ponencia temática de un trabajo
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KEYWORDS
"Tic s", " Gestión de conocimiento", " educación"
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