Clínica jurídica: Apuesta didáctica para la formación investigadora de abogados en un escenario pedagógico transmisionista

Resumen

Desde la pregunta ¿cuáles reconfiguraciones epistemológicas deben realizarse a la línea de investigación en Derecho, Conflicto e Internacionalización a partir de las trayectorias del grupo de investigaciones Orbis Iuris de la Facultad de Derecho de la Fundación Universitaria Autónoma de las Américas? se determinan las razones a partir de las cuales la clínica jurídica se postula como una apuesta didáctica armónica con la función sustantiva de la investigación en el Derecho para la formación de sus profesionales. Se describe la clínica jurídica como una ruta metodológica innovadora para futuras trayectorias investigativas, tanto del grupo Orbis Iuris como de otras colectividades adscritas a la investigación en Ciencias Sociales que quieran hacer de ella una modalidad didáctica para promover la formación investigativa. Para ello se propuso un diseño investigativo cimentado en el paradigma cualitativo en el que se asumió como eje articulador el estudio de casos aplicado a la experiencia del grupo Orbis Iuris, frente al cual, gracias al acercamiento fenomenológico, fue posible la generación de construcciones de alto valor en la voz de sus actores, dando también preponderancia a la investigación documental, situada inicialmente en la categoría “clínica jurídica” por su carácter general y holístico.

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Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Aprendizaje en la educacion superior

KEYWORDS

Clínica jurídica, Didáctica

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