XXV Congreso Internacional de Aprendizaje

Resumen

Este estudio se centra en la temática de liderazgo pedagógico en el equipo directivo y de cómo desde el trabajo conjunto con el orientador/a educativo/a, se pueden promover distintas formas organización y actuación que conlleven a una mejora educativa. El trabajo constará de una primera parte, en la que realizará una fundamentación teórica a cerca de los principales puntos clave de la temática a tratar, esta fundamentación a su vez se divide en un marco conceptual, legislativo y organizativo. Tras ello, se desarrolla un diagnóstico inicial de un centro de Educación Secundaria Obligatoria de la capital de Granada, en el que se ha pretendido en un primer momento, conocer en qué medida se aproxima la dirección escolar hacia un liderazgo directivo exitoso, y tras ello, proponer a través de un análisis de su labor directiva, ciertas orientaciones para la mejora, promovidas y dirigidas desde el papel de orientador/a educativo/a de un instituto.