Resumen
Los simuladores de Negocio permiten tener una experiencia simulada de diferentes ambientes organizacionales a los estudiantes, lo cual permite el desarrollo de sus decisiones basados en sus conocimientos teóricos aprendidos a lo largo de su carrera académica. Esta interacción permite afianzar sus conocimientos de una manera práctica. Los simuladores pueden ser funcionales y específicos. Los beneficios esperados son los de generar una mayor confianza. Se hizo un estudio de una población de 4000 estudiantes universitarios que practicaron con un simulador de negocios en el aula de clases, las horas promedio de capacitación en el semestre fueron de 32 horas presenciales y 96 horas autónomas, los estudiantes provenían de dos universidades, la Universidad de Guayaquil y la Universidad Católica Santiago de Guayaquil, la primera pública y la segunda privada, la mayoría de encuestados son profesionales en los actuales momentos. La muestra al 95% de confianza con un margen de error del 5% nos dio como resultado una muestra de 351 alumnos. Se realizo un análisis factorial confirmatorio.
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Ponencia temática de un trabajo
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"Aprendizaje", " Tecnología", " Simulador."
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