Juegos sensibilizadores: Una orientación didáctica para el acercamiento a la discapacidad desde el ámbito universitario

Resumen

Los juegos sensibilizadores es un procedimiento útil para desarrollar actitudes positivas y solidarias en el estudiante universitario de la Carrera de Educación Física de la Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador, partiendo del conocimiento mutuo, el respeto a la diversidad e inclusión educativa a través de una propuesta de vivenciación de diversas actividades físicas para el aprendizaje de fundamentos técnicos de voleibol. Se ofrece la oportunidad de valorar las capacidades individuales que poseemos independientemente de nuestras dificultades específicas mediante el componente lúdico. Inicialmente los juegos sensibilizadores se fundamentan como una herramienta didáctica para facilitar la comprensión de la diversidad y participación conjunta en un contexto en el que se incluyen personas con y sin discapacidad, planteando de manera progresiva aprendizajes basados en buscar disonancia cognitiva en los participantes para experimentar una discapacidad motora con el propósito de adquirir conciencia de las limitaciones como aspecto fundamental para iniciar el conocimiento del otro. Mediante una metodología activa, participativa y creativa, se utilizó la técnica de instrucción directa y el uso de recursos didácticos adaptados para potenciar otras capacidades que supone la disminución de las limitaciones que constituyen grandes barreras para la formación del profesorado en este ámbito.

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Identidad y diversidad en los estudiantes

KEYWORDS

"Sensibilización", " Diversidad", " Inclusión"

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