Colorpiel: Educación inclusiva universitaria

Resumen

El presente trabajo se basa en la interdependencia, indivisibilidad y universalidad de derechos de las personas con énfasis en las relaciones étnicas, de género y particularmente en la inclusión educativa y cultural. El objetivo general es contribuir a reforzar acciones que promuevan la identificación y visibilización de la violencia simbólica institucionalizada. Si bien el racismo de color predomina en muchas partes del mundo, no es la única ni exclusiva forma de racismo. El racismo es marcado por color, etnicidad, lengua, cultura o religión. Durante muchos años se ha hablado de Uruguay como “un país sin indios”, como si nos colocara en un lugar de privilegio en relación al resto de América Latina, hemos negado nuestros orígenes múltiples. Las desigualdades e inequidades son evidentes y hemos construido un imaginario de país más cercano a Europa que a nuestra América, “Suiza de América”. Uruguay ha realizado ciertos avances en lo que refiere a la visibilización de los aportes de las comunidades afrodescendientes, la composición social multicultural y las dificultades que enfrenta la población afrodescendiente para efectivizar el ejercicio de ciudadanía y la salida de la zona del no-ser en relación a derechos económicos, políticos, sociales o culturales.

Presentadores

Carlos Torrado Lois

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Identidad y diversidad en los estudiantes

KEYWORDS

"Educación", " Equidad", " Afrodescendientes"

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