XXV Congreso Internacional de Aprendizaje

Resumen

A partir de la hipótesis de que hay relación entre el nivel educativo de los jefes de las familias y los niveles de corrupción, violencia y libertad económica de las sociedades, el trabajo analiza el comportamiento de diversas variables relacionadas al tema, en el período 2000 a 2016 en países de América Latina. Se destaca la comparación de Brasil con los demás países del grupo y la realización de proyecciones para 2018, año en que se celebrarán elecciones generales en ese país. La metodología adoptada se basa en el análisis cuantitativo de series temporales recogidas por organizaciones internacionales de amplia credibilidad, donde las pruebas estadísticas muestran la significancia de las relaciones encontradas. Los resultados apuntaron a diferentes grados de intensidad de la relación investigada entre los países de América Latina, considerando varios períodos de tiempo. Al confrontar los resultados empíricos encontrados con el referencial teórico relacionado a los efectos de la educación sobre la sociedad en los tiempos actuales, en particular en lo que se refiere a escenarios de tumulto social, se cree que está contribuyendo para el avance del conocimiento en el área.