XXV Congreso Internacional de Aprendizaje

Resumen

Con esta ponencia deseo lograr desde la Universidad Nacional, Sede Regional Chorotega, un apalancamiento hermenéutico en la dialógica universitaria con respecto al papel que desempeña el trinomio: Estudiantes, Universidad y Sociedad y, de esta forma, construir una visión amplia, cosmológica y consciente de conocimientos de la realidad de nuestro entorno, cultura y biodiversidad, que posibilite, fomente y genere una formación más sólida y fundamentada, de acuerdo con la realidad, que le permita a los estudiantes y a nosotros mismos, como profesores, tomar decisiones que impactarán positivamente la ejecutoria profesional y personal en nuestra cotidianidad, garantizando en todo momento igualdad de condiciones para nuestros egresados, independientemente del estrato social al que pertenezcan. Esta realidad social se constituye en sí misma, como una oportunidad para la identificación de acciones encaminadas al posicionamiento de la Universidad en la sociedad.