Espacios públicos
Sesión asincrónica de acceso permanente
Desafíos de la escuela privada en México frente a la pandemia View Digital Media
Ponencia temática de un trabajo Laura Cecilia Herrera González, Aristeo Santos López
En la actualidad no se puede hablar de la escuela privada como una instancia educativa dirigida solo a la clase alta. La escuela privada se ha diversificado y responde a diferentes necesidades e intereses de otras clases sociales; sin embargo, el posicionamiento que había tenido en una clasificación u otra se ha visto dramáticamente afectado por la Pandemia por COVID-19. Las dificultades que vive la escuela privada ante la crisis actual, la sitúa en un momento histórico y de cambio que la hará convertirse en una comunidad resiliente o sucumbir. La presente investigación exploró los efectos de la pandemia en las escuelas privadas de México para describir sus nuevos desafíos y cómo los han enfrentado. Se realizó una investigación documental abordando la temática de estudio desde la revisión de la literatura sobre el origen y finalidad de las escuelas privadas y su contraste con la realidad actual. El análisis tuvo como guía las preguntas de investigación: ¿Qué es lo que ha construido la escuela privada? ¿Qué es lo que la caracteriza? ¿Qué nuevos retos enfrenta? Los resultados muestran que la escuela privada se ha democratizado y lo que le permite mantenerse en pie es la calidad y la certidumbre que genera en los padres de familia por el modo de abordar los problemas de infraestructura, adaptación a modalidades de enseñanza y la atención personalizada en cualquier modalidad educativa.
El arte público y su impacto en la calidad de vida de sus habitantes. : Estudio de caso View Digital Media
Ponencia temática de un trabajo Adris Díaz Fernández, Ana Sofía Reina Aguirre, Ana Renata Villar Cantú, Marilu Escamilla Quiroga
En la actualidad, el crecimiento de las ciudades ha repercutido en la recreación en los espacios públicos, en su mantenimiento y en el número de interacciones posibles entre los habitantes. Teniendo en cuenta que la ciudad cambia debido a las acciones que se desarrollan en ella y a la articulación material y simbólica de su tiempo y espacio, es de gran importancia desarrollar espacios públicos de calidad que permitan estas interacciones. En América Latina, específicamente, las ciudades tienden a ser conflictivas, dada la rápida urbanización de la que son objeto. Debido a esto, existen desconexiones comunitarias que el municipio de San Pedro Garza García (SPGG) en Nuevo León ha minimizado, utilizando el arte urbano como una herramienta útil para fortalecer el tejido social y aumentar la calidad de vida de sus habitantes, durante el último periodo gubernamental. A través de una investigación mixta, con el uso de entrevistas a profundidad con expertos, gestores y autoridades, observación y una encuesta a la población, con una muestra de 308 habitantes, se identificó cómo percibe la población del municipio de SPGG las exposiciones del proyecto Galería Abierta y cómo impacta en su calidad de vida. La conclusión fue que las exposiciones en el espacio público, su gestión y las dinámicas de promoción sí tienen un impacto en la mejora de la calidad de vida de sus habitantes. También se ofrece un conjunto de recomendaciones traducidas en áreas de oportunidad.
