Resumen

Este documento presenta los resultados de un estudio cuyo objetivo fue identificar la estructura de conocimientos sobre mercadotecnia en estudiantes de Pregrado para explicar su contribución a la competitividad empresarial. El diseño de investigación fue no experimental, transversal y el estudio explicativo correlacional aplicado a una muestra no probabilística de 76 estudiantes con formación profesional en mercadotecnia. Los resultados explican que en éste momento, la estructura de conocimientos que mejor contribuye a la competitividad empresarial está definida por la gestión de mercado, estrategias de mercadotecnia, fortalezas, oportunidades y el producto.

Presentadores

Ma. Cruz Lozano Ramirez
Profesora-Investigadora, Turismo y Mercadotecnia, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA, Baja California, Mexico

Details

Presentation Type

Ponencia online breve

Theme

Estudios organizacionales

KEYWORDS

Conocimiento Explícito, Gestión del Conocimiento, Mercadotecnia

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