Construcción, patrimonio y artesanía
Importancia de los bordados artesanales : Deshilado, relindo y pepenado en los municipios de Tochimilco y Atzitzihuacan
Ponencia temática de un trabajo Sandra Sanchez, M. Carmen Rosales Domínguez, Dolores Del Rosario Zambrano Flores, Víctor Genaro Luna Fernandez
En esta investigación se abordará la importancia de los bordados artesanales como el deshilado, el relindo y el pepenado en los municipios de Tochimilco y Atzitzihuacan de la región de Puebla. Se identifica por qué este tipo de bordados son parte de la identidad cultural de los pueblos de la región, conceptualizando el interés para el sector turístico que actualmente se está implementado en estos dos municipios y, a su vez, analizando las condiciones que tienen los bordados artesanales en el ámbito social, ya que en él se ve reflejada la cultura, la flora y la fauna de sus ancestros. La recolección de información será por cuestionario durante los años 2005 a 2019 en los municipios ya mencionados, apoyado por el diagrama de Pareto. La problemática principal es identificar los factores que intervienen para la conservación de los bordados artesanales en esta región.
Los grandes retos en las declaratorias de sitios del patrimonio de la humanidad desde una perspectiva interdisciplinaria
Ponencia temática de un trabajo Rocio Arroyo belmonte
Este ensayo analiza los retos de las declaratorias del patrimonio mundial emitidas por la UNESCO desde una perspectiva interdisciplinaria en la actualidad. El estudio se centra en dos grandes problemáticas: el paulatino cambio del paradigma en la forma de entender el patrimonio mundial o patrimonio de la humanidad y los desafíos en los mecanismos institucionales para emitir las declaratorias. Para ello se realiza una revisión histórica y empírica de los orígenes, adaptaciones y limitantes del concepto del patrimonio mundial, para posteriormente revisar en forma crítica e interdisciplinaria los principales puntos de inflexión en el procedimiento de emisión de declaratorias con esta categoría en el plano internacional y nacional (especialmente para el caso de México). Así, se busca comprobar que actualmente el concepto de patrimonio mundial se ha vuelto segregacionista, estatocéntrico, desvinculado de su componente inmaterial y alejado de su objetivo original de la conservación, pues se mantiene ejecutado por mecanismos institucionales obsoletos aquejados por falta de coordinación, carencias económicas y alejamiento de las realidades en los territorios locales.
La formación empírica de los maestros de obra de la Zona Metropolitana de Monterrey, frente a las innovaciones en la industria de la construcción
Ponencia temática de un trabajo Raquel Sánchez Hernández
A la fecha, hemos identificado diversas problemáticas que enfrenta la industria de la construcción en la Zona Metropolitana de Monterrey, de las cuales, consideramos pertinente ―para los estudios sociales de la ciencia, la tecnología y la innovación― la falta de preparación formal de los maestros de obra, quienes son los responsables directos de la ejecución de los trabajos frente a las innovaciones en materiales y procesos que existen actualmente en esta industria. El avance que se tiene hasta ahora es la presentación del protocolo de investigación (después de un año de trabajo), en el cual se han identificado algunos constructos a partir de la revisión bibliográfica sobre el tema y constantes visitas a las obras; así como entrevistas a diversos actores de la industria de la construcción. Para contrastar estos constructos con la realidad de las obras, se realizaron algunas entrevistas semi-estructuradas que sirvieron como prueba piloto para la metodología que pretendemos utilizar para construir nuestra investigación. Las entrevistas se realizaron a un maestro de obras de una edificación de 7 pisos, en Nuevo León; a un maestro de obras encargado de una planta de losas prefabricadas; al responsable principal de la construcción del "Horno 3" del "Parque Fundidora", y al socio de una constructora y una planta de losas prefabricadas y diseñadas por él. Dentro de las entrevistas buscamos, en las respuestas de nuestros entrevistados, los constructos que tenemos hasta ahora, agrupándolos de acuerdo con su pertinencia.
