XIII Congreso Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares

Resumen

Los resultados académicos de los estudiantes son un indicador del estado de su formación actual y precedente, conviertiendose en un elemento de estudio para determinar la calidad de los profesionales que están egresando en la actualidad de las universidades, tanto públicas como privadas. In ejemplo particular es la asignatura “Física Mecánica”, impartida en los primeros semestres de carrera a estudiantes de ingenierías, a la cual también tienen acceso estudiantes de otras disciplinas en modalidad de curso libre ó electiva. Al ser una asignatura de primeros semestres es un indicador de la formación que tienen los estudiantes de secundaria en áreas del conocimiento como son la física, matemática, lengua castellana, lengua extranjera como es el caso de inglés, etc., al graduarse como bachilleres. La asignatura física mecánica es un importante escalón en la formación académica de los ingenieros porque da una estructura de pensamiento ordenado y metódico abriendo las puertas al establecimiento de un método científico para el abordaje de un problema en cualquier área del conocimiento. Los temas abordados en esta asignatura se aplican en problemas tanto académicos como reales, haciendo de vital importancia que las personas inscritas en este curso tengan conocimientos previos en temas como vectores, aritmética, álgebra y nociones de cálculo diferencial e integral con su respectiva manipulación. Mediante un estudio de sociogramas elaborados de preguntas realizadas a los estudiantes, se busca predecir el comportamiento de situaciones académicas.