Resumen
El trabajo desarrolla las vocaciones disciplinarias propuestas por Manuel Antonio Garretón y la representación social, que los agentes educativos de nivel de magíster en el área de ciencias sociales poseen de su área de estudio en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile y del Instituto de Sociología de la Pontificia Universidad Católica de Chile. El estudio posee una postura interpretativa, de enfoque cualitativo, descriptivo y alcances comparativos. La recolección de información se llevó a cabo mediante la técnica de entrevistas semiestructuradas, que previo consentimiento informado fueron sistematizadas y analizadas desde una perspectiva de grounded theory y codificadas mediante el programa para análisis de datos cualitativos ATLAS.Ti 6.2. Con una muestra de 12 estudiantes por magíster (24 en total), tres profesores por programa, un coordinador de cada programa de magíster y un experto, la investigación nos da cuenta de una construcción conceptual y vocacional de lo que se está entendiendo como ciencias sociales desde los respectivos programas de postgrado. El valor de los resultados se puede interpretar desde el valor simbólico, la trayectoria y la orientación educativa de ambas instituciones, desde las cuales convergen ideas y lineamientos formativos que se plasman en dichas representaciones. Las instituciones son un pilar simbólico y estructural de la formación académica y profesional de las ciencias sociales en Chile, valor que se endosa a los actores anclándose como representación para su posterior praxis académica y profesional a partir de la plataforma formativa de adscripción.
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Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
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KEYWORDS
Ciencias sociales, Multidisciplinariedad
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