La farmacodependencia como modelo de aprendizaje: El caso de los adolescentes de Ensenada Baja California

Resumen

En la presente investigación se expone la farmacodependencia como un modelo de aprendizaje por imitación. En 1986, el Ministerio de Salud afirmó que la farmacodependencia representa la necesidad de usar un fármaco o droga en forma continua, con el fin de experimentar sus efectos y cuya supresión provoca trastornos psíquicos o físicos. De acuerdo con Bandura, cuando se exponen a un modelo de conducta, las personas que la observan adquieren principalmente representaciones simbólicas de las actividades efectuadas por dicho modelo, lo cual facilita su reproducción. De acuerdo con María Carolina Velásquez, la necesidad de pertenencia al grupo social se intensifica en la adolescencia, por lo cual la imitación de conductas del grupo de iguales ―entre ellas las adicciones― suelen cobrar mayor fuerza. En la presente investigación se realizaron entrevistas a los adolescentes recluidos en centros de rehabilitación de la ciudad de Ensenada Baja California. De acuerdo con los entrevistados, empezaron a consumir fármacos porque lo habían visto en alguien más.

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Estudios Sociales y de la Comunidad

KEYWORDS

Farmacodependencia, Adolescentes, Imitación

Digital Media

This presenter hasn’t added media.
Request media and follow this presentation.