Resumen
El presente estudio busca resaltar interconexiones que se presentan entre la gestión cultural y las ciencias de la educación en el momento de la implementación de programas de promoción del patrimonio cultural fúnebre situado en cementerios de diferentes ciudades de Latinoamérica. Para ello partimos de la caracterización de procesos educativos informales, no formales y formales implementados en cementerios de Colombia, México, Perú, Argentina y Chile; así como de la identificación de las estrategias complementarias de gestión cultural local y gestión de las Artes que sustentan la puesta en marcha de los mencionados procesos. El estudio se realiza mediante las implicaciones que tienen las modificaciones en los portafolios de servicios de dichos cementerios en la redefinición de su misión institucional; ya sea mediante su transformación en museo-cementerio o como espacios de interpretación patrimonial.
Presentadores
David Esteban Molina CastañoDocente, Ciencias Humanas de la Sede Manizales, Universidad Nacional de Colombia, Caldas, Colombia Lina María Gutiérrez Restrepo
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Estudios Culturales, Ciencias de la Educacion
KEYWORDS
"Cementerios", " Latinoamérica", " Gestión Cultural"
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