Resumen
“Manos a la historia” es un proyecto que quiere hacer conocer la historia a través del hacer. Partiendo de la idea de aprender haciendo, el proyecto se basa en la búsqueda de la comprensión de la historia del arte a partir de la aplicación de métodos prácticos que faciliten y produzcan dinámicas de aprendizaje y gusto por el arte. Entender que conocer la historia es reconocerse a sí mismo y al cambio de las civilizaciones en el tiempo; comprender el pasado para crear un lenguaje artístico para el futuro. Se busca dinamizar el aprendizaje de la historia del arte a través de talleres teórico-prácticos que generan experiencias y oportunidades para explorar la creatividad de cada quien, reconociendo las técnicas y el quehacer artístico experimentados durante el tiempo, visibilizando la importancia que estos han tenido al acompañar la evolución de las sociedades narrando la historia desde antes de la escritura. Esta ponencia expondrá los procesos de investigación en pedagogía cultural y de la historia del arte que buscan servir de herramientas para responder a interrogantes sobre cómo la educación puede ser un medio que aporta a los procesos de democratización del arte y la cultura, mostrando también las prácticas de campo desarrolladas a través de talleres con niños y jóvenes universitarios.
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Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
"Historia del Arte", " Pedagogías incluyentes", " Democratización cultural"
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