Resumen
El estudio se constituye en algunos aprendizajes relevantes propios de un proceso de investigación y desarrollo llevado a cabo desde el programa internacional de innovación social de la Universidad de Guadalajara, México, en colaboración con instancias del gobierno federal y estatal y organismos internacionales. El mismo indaga el estado de los niños, niñas y adolescentes, así como la situación en materia de consumo de drogas, desde una perspectiva sistémica que comprende la dimensión individual y la dimensión organizacional y su relación con la variable aprendizaje y desarrollo social. En él se identifican los modos de gestión y su incidencia en el aprendizaje organizacional y se establece una estrategia para el desarrollo de un modelo de evaluación y certificación de centros de asistencia social y de un mecanismo para la certificación de consejeros en adicciones en la lógica de la innovación social como un estándar necesario en las políticas y estrategias nacionales.
Presentadores
Oscar Garcia FelipeProfessor. Consultant, Social Innovation, Famimundo Institute / University of Guadalajara , Manitoba, Canada
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Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
"Innovación social", " Centros de asistencia social", " Calidad", " Conocimiento"
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