Resumen
El presente documento tiene como objetivo realizar una interpretación, desde la filosofía de Rousseau (“Emilio o de la Educación”) a la novela: “El señor de las moscas” de William Golding. En esta novela se espera interpretar desde los personajes Jack y Raplh, dos formas de educación: teórica y práctica; con el fin de observar sus implicaciones dentro de la realización del individuo.
Presentadores
Jennifer PeñuelaEstudiante, Filosofía , Universidad Industrial de Santander, Colombia
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Razón, Experiencia, Educación, Civilización, Naturaleza
Digital Media
This presenter hasn’t added media.
Request media and follow this presentation.