Reflexiones en torno a la necesidad de una educación integral de la afectividad en los educandos: Preparación de los maestros para forjar ciudadanos más humanos y empáticos

Resumen

Como sabemos, en torno al hombre se articulan un conjunto de disciplinas que tratan de poner de manifiesto, desde diversos puntos de vista, las peculiaridades del ser y del obrar humano. Uno de los objetivos de la antropología consiste en ayudar a descubrir, desde los respectivos horizontes humanos y profesionales, la verdad del ser humano y su permanente capacidad de perfeccionamiento a través de la actividad que dimana de la misma persona humana. Si bien la antropología afronta las cuestiones básicas y centrales acerca de la naturaleza del hombre en sus diversas dimensiones, la pedagogía también requiere de un conocimiento integral de los educandos en sus diversas etapas evolutivas. En el presente artículo reflexionaremos acerca de la necesidad de una formación no sólo pedagógica, sino también humanística de los docentes, de modo que puedan ser un soporte idóneo en la educación de la afectividad de los alumnos que tengan a su cargo.

Presentadores

Analyda María Boluarte Drago
Docente , Departamento de Filosofía y Teología, Universidad Femenina del Sagrado Corazón, Lima, Peru

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Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Educación en humanidades

KEYWORDS

Educación, Capacitación para Maestros

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Reflexiones En Torno A La Necesidad De Una Educación Integral De La Afectividad En Los Educandos

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