Resumen
Rousseau identifica tres tipos de educación: la educación de la naturaleza, la educación de los hombres y la educación de las cosas. Su idea radical y polemica es que el hombre natural y el hombre social están en contradicción y una educación para ambos es imposible. El método de la enseñanza fluida inspirado por la psicología humanista de Carl Rogers, testado en un contexto experimental, conduce a resultados prometedores validando la hipótesis del cerebro social y disolviendo la contradicción de Rousseau. Pero su espíritu polémico resta: sólo cambiando la interacción pedagógica de una manera radical la educación humanista puede tener un futuro.
Presentadores
Valentin IonescuTeacher, social sciences, Cantemir-Vodă National College, Bucuresti, Romania
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
KEYWORDS
Empatía, Pensamiento Crítico, Grupo Democrático, Educación, Neuropsicología
