XVII Congreso Internacional sobre Nuevas Tendencias en Humanidades

Resumen

En esta ponencia se presentará proyecto que surgió a raíz de observar la poca cabida que tiene la música como disciplina, como podemos observar en el Decreto 428/2008, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la Educación Infantil en Andalucía, observándose como la educación musical no juega un papel muy importante en estas enseñanzas, por lo que los músicos debemos intentar introducirla de una manera más directa y temprana. Para ello elegimos un centro donde se valora a la música de una forma especial. Con este proyecto se cubriría la necesidad de introducir prácticas educativas novedosas que engloben el trabajo de la música en el aula de educación infantil, pretendiendo con ello conseguir que los niños puedan desarrollarse de una forma más integral, empleando para ello las TIC. Mediante el estudio de necesidades y de los recursos disponibles se diseñó, desarrolló e implementó una propuesta educativa, que recibió una respuesta positiva por parte de usuarios y expertos. Se expondrá todo el proyecto y la prueba piloto que se realizó, pudiendo observar los resultados obtenidos con el fin de poder implantarlo en más centros educativos para que esta disciplina pueda contribuir al desarrollo del alumnado.