Educomunicación al servicio de la democratización del conocimiento en Salud

Resumen

Cada día es más evidente la semejanza entre la producción de mensajes en los medios y la de mercancías en la sociedad industrializada. Si la producción en línea aceleró la velocidad y la eficiencia en la fabricación de productos, la sociedad de la información hizo lo propio en atención a la inmediatez y la proliferación masiva de mensajes. Es en este ámbito donde convergen diferentes lenguajes, conceptos, contenidos y estructuras que no pueden ser ajenas a la red, a la interacción, a la interculturalidad, al trasvase vertiginoso de la información, a estructuras no lineales y a la responsabilidad de los usuarios como productores de información. Es aquí donde se desarrollan las acciones educomunicativas (radio, fotografía, video, prensa y nuevas tecnologías) del proyecto CACTUS, que retoma lo mejor del desarrollo tecnológico, crea mensajes saludables, que además de informar, educan al público objetivo y democratizan la ciencia en las temáticas de promoción de la actividad física, consumo de frutas y verduras, prevención del sobrepeso, obesidad, tabaquismo y alcoholismo. Las NTIC son facilitadoras de la apropiación social del conocimiento en salud. En su tarea, no solo divulgativa sino educativa, ayudan a resignificar mensajes que promueven hábitos de vida saludable. Según Kaplún, Los receptores se tornan más autónomos en la medida en que ellos mismos ejercen y practican el acto emisor.

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Estudios de comunicación y lingüísticos

KEYWORDS

Apropiación, Comunicación, Salud

Digital Media

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