XXII Congreso Internacional sobre Nuevas Tendencias en Humanidades

Resumen

La ponencia “Navegando en el océano de las palabras: El poder transformador de la lectura en la educación” enfatiza la trascendencia esencial de la lectura como un faro guía en el vasto océano del conocimiento, indispensable para el desarrollo personal y la formación educativa integral. Explora minuciosamente cómo el aprecio por la lectura enriquece la vivencia educativa al fomentar el pensamiento crítico, fomentar la empatía y promover la comprensión del entorno circundante. Asimismo, resalta el rol central de la lectura en el progreso cognitivo, emocional y social de los estudiantes, evidenciando cómo esta práctica nutre tanto la mente como el alma de los lectores. El documento presenta ejemplos concretos que ilustran cómo la lectura transforma existencias, respaldados por investigaciones científicas que enfatizan sus ventajas en el rendimiento académico, el desarrollo cognitivo y la salud emocional. Se destaca que la lectura no solo enriquece el conocimiento, sino que también fortalece el vínculo emocional con los demás y con el mundo que nos rodea. Finalmente, la ponencia hace un llamado a la acción para fomentar activamente la lectura tanto en el ámbito educativo como en la comunidad en general. Se recalca que todos tienen un rol que cumplir en esta tarea compartida hacia un futuro donde la lectura sea accesible, apreciada y celebrada por todos.