XXII Congreso Internacional sobre Nuevas Tendencias en Humanidades

Resumen

¿Qué hace un humanista cuando quiere analizar una imagen? ¿Por qué tan a menudo se habla de leer una imagen? ¿Es el enfoque semiótico suficiente? ¿Es justo mirar las imágenes como un fenómeno textual? Esta ponencia reflexionará sobre algunas perspectivas teóricas y metodológicas que se han preocupado del análisis de imágenes. El objetivo central de esta revisión bibliográfica es observar las limitaciones que puedan tener estas perspectivas cuando se sitúan solo desde un área del saber sin establecer una mirada interdisciplinaria respecto al objeto de estudio. Las imágenes, muy frecuentemente, son analizadas exclusivamente desde la estética y el arte (preocupados por la forma y aquello que hacen las imágenes) o desde las humanidades (preocupadas sobre todo por el fondo, el carácter discursivo y aquello que dicen las imágenes), sin dialogar entre sí y perdiendo la valiosa oportunidad de mirar las imágenes en su amplitud y como una forma distinta del texto para entregar conocimiento. La ponencia revisará particularmente las propuestas de Gillian Rose en el texto Metodologías visuales y las del Kress y van Leeuwen sobre cómo leer imágenes en contextos multimodales. Al observar las limitaciones de una perspectiva unifocal se espera enriquecer futuras aproximaciones a las imágenes por parte de las humanidades para así comprender de manera más completa y compleja los diversos fenómenos culturales.