Resumen
La estrategia para el desarrollo de la dimensión social y el aprendizaje permanente en el Espacio Europeo de Educación Superior hasta 2020 tiene como compromiso facilitar aún más el empleo de los titulados mediante el desarrollo de la capacidad empresarial, el aprendizaje, el asesoramiento de estudiantes y titulados sobre los periodos de prácticas y la búsqueda de empleo. El objetivo que ha guiado esta investigación ha sido conocer el nivel de empleabilidad de los titulados universitarios con diversidad funcional de la Universidad Complutense de Madrid. La encuesta ha sido la técnica cuantitativa utilizada para este estudio. Los resultados obtenidos muestran que más de la mitad del estudiantado encuestado estaba trabajando en el momento de la realización de este estudio. Al mismo tiempo, se mostraban abiertos a trabajar en un ámbito distinto al de sus estudios. En cuanto a las expectativas laborales de la muestra, se percibieron como barreras de entrada al puesto de trabajo la falta de información que tienen las empresas acerca de las personas con diversidad funcional, así como los prejuicios en relación con la discapacidad. Igualmente, se reconocieron algunos factores positivos de entrada al ámbito laboral, como las ventajas fiscales y los idiomas. A modo de conclusión, podemos considerar que sería necesaria una mayor orientación de carácter personalizado en todas las etapas que implican los estudios superiores. Dicha orientación debería focalizarse preferentemente en la inserción en el empleo y la adaptación del puesto, en caso necesario.
Presentadores
Carmen Miguel VicenteDocente y Delegada de la Decana para la Diversidad y Sostenibilidad de la Facultad de Trabajo Social, Facultad de Trabajo Social. Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales, Universidad Complutense de Madrid, Madrid, Spain Lola Méndez Luque
Trabajadora Social, Asociación de Familiares y Amigos de Personas con Discapacidad de la Universidad Complutense de Madrid (AFADIS-UCM), Madrid, Spain Luis Lucio Lobato Rincón
Doctor, Universidad Complutense de Madrid, Spain Antonia Durán Pilo
Coordinadora, Oficina para la Inclusión de Personas con Diversidad de la UCMd+I, Spain
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Educación y aprendizaje en un mundo de diferencias
KEYWORDS
Universidad, Empleo, Aprendizaje, Prácticas
