Resumen
La presente investigación por tema Actitudes y Conocimientos en Educación Ambiental en estudiantes de la UNISON del departamento de Contabilidad de la Universidad de Sonora, Unidad Centro, el cual presentó la problemática la falta de conciencia ambiental en los estudiantes. De ello se derivó la siguiente hipótesis: El estudiante carece de conocimientos, percepciones, actitudes y comportamientos con respecto a la conciencia ambiental en cumplimiento de las políticas ambientales de la Universidad de Sonora, Unidad centro. El cual derivó la siguiente hipótesis: El estudiante carece de conocimientos, percepciones, actitudes y comportamientos con respecto educación ambiental y, por tanto, la falta del cumplimiento de las políticas ambientales de la Universidad de Sonora. El objetivo conocer las percepciones, conductas, actitudes y comportamientos con respecto a educación ambiental en beneficio de garantizar el derecho a la educación para el desarrollo sustentable, que incluye la comunicación educativa, al acceso a la información ambiental. El tipo de investigación exploratorio-descriptivo, diseño no experimental la que se realizó sin manipular variables, lo que hace en este tipo de investigación es observar fenómenos tal como se dan en su contexto natural, corte transversal porque se aplicó en un solo momento el instrumento. La población muestral es de 57 estudiantes de la licenciatura de contabilidad del 4to semestre para la presente investigación. Como conclusión, resultó que los alumnos no conocen las políticas de sustentabilidad, y se recomienda impulsar una difusión permanente de dichas políticas en el interior de la comunidad universitaria.
Presentadores
Dr. Alfonso Corte LópezMaestro de tiempo completo, Administración, UNIVERSIDAD DE SONORA, Sonora, Mexico Rebeca Patricia Grajeda Grajeda
Maestra investigadora de tiempo completo, Contabilidad, UNIVERSIDAD DE SONORA, Mexico
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Educación y aprendizaje en un mundo de diferencias
KEYWORDS
Educación Ambiental, Sustentabilidad, Cambio Climático
