Resumen
La imagen de la diversidad proyectada a través de los medios de comunicación puede ser un reflejo de la percepción de quien transmite la imagen, y al mismo tiempo puede contribuir a dar forma a las actitudes de quien la recibe. Este trabajo pretende mostrar un modelo de análisis de la imagen sobre la diversidad que proyecta la Universidad Pablo de Olavide en el medio oficial de comunicación institucional. Se trata de una fase del proyecto del proyecto I+D EDU2017-82862-R (InclUni) en la que se plantea realizar un diagnóstico de la proyección de la diversidad desde la universidad para ofrecer un modelo de comunicación sobre la diversidad. Mediante análisis de contenido se analizan las noticias emitidas en el Diario de noticias UPO durante 4 años. Se manejan 3186 noticias, delimitando a 597 noticias la muestra teórica de aquellas que se referían a asuntos sobre diversidad. Con apoyo del software Atlas-ti, el análisis deductivo conforma diversas dimensiones: tipología de la información, estilo, temática general, referencias generales, etiología de la información, actores, diversidad, valoración de la noticia y terminología. Transversalmente se ofrece perspectiva de género. Como resultados preliminares se observa un mayor impacto de la diversidad funcional y las cuestiones de género entre las diversidades, así como en acciones institucionales antes que las docentes o investigadoras. Las orientaciones sobre la comunicación en diversidad tienen en cuenta a los actores, la variedad de la diversidad y la coordinación para el desarrollo de planes de comunicación.
Presentadores
Rosa María Díaz JiménezAssistant Professor, , Social Work and Social Services, Pablo de Olavide University, Sevilla, Spain Rosa Maria Rodríguez Izquierdo
Professor, Education and Social Psychology, University Pablo de Olavide, Sevilla, Spain Antonio Iáñez Domínguez
Teacher, Social Work, Pablo de Olavide Universty, Spain
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Educación y aprendizaje en un mundo de diferencias
KEYWORDS
Educación, Diversidad, Imagen, Universidades
