Resumen
La diversidad es una realidad cada vez más presente en las instituciones de educación superior, vinculada a la globalización, la internacionalización y la presencia de estudiantes tradicionalmente no convencionales, tales como estudiantes de origen migrante, de minorías étnicas o con distintas capacidades cognitivas. Investigaciones previas han explorado la percepción de los estudiantes y del profesorado sobre la diversidad en el contexto universitario. Sin embargo, se tienen pocas evidencias sobre cómo perciben la diversidad actores sociales que colaboran con las instituciones de educación superior. Esta comunicación indaga sobre los discursos de actores sociales respecto a la diversidad en la universidad; en concreto, se analizan los discursos sobre las medidas que las universidades ponen en marcha para responder a la diversidad y sobre los retos que presenta la diversidad paras las instituciones universitarias. Para ello, a través de una metodología cualitativa, se realizan 18 entrevistas semiestructuradas a actores sociales vinculados a 8 universidades españolas. Los resultados indican que los actores sociales interpretan la diversidad de manera diferente, aunque sus concepciones, en general, suelen estar vinculadas a los colectivos tradicionalmente asociados a la diversidad: género y discapacidad. Esto muestra la invisibilización de ciertos grupos y sobre todo la relación percibida entre diversidad y cuestiones relacionadas con las desigualdades y la equidad. En las conclusiones se discuten algunas iniciativas que faciliten lazos de diálogo y colaboración con agendes sociales para avanzar en su misión de compromiso social.
Presentadores
Rosa Maria Rodríguez IzquierdoProfessor, Education and Social Psychology, University Pablo de Olavide, Sevilla, Spain Rosa María Díaz Jiménez
Assistant Professor, , Social Work and Social Services, Pablo de Olavide University, Sevilla, Spain Antonio Iáñez Domínguez
Teacher, Social Work, Pablo de Olavide Universty, Spain
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Diversidad en la comunidad y gobierno
KEYWORDS
Diversidad, Universidad Inclusiva, Actores Sociales, Educación Superior, Política Universitaria
