Resumen
El objetivo de esta presentación es describir las acciones de gestión educativa planteadas durante 2020, debidas a la pandemia por COVID 19, desde el Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Esto como parte de la propuesta de acompañamiento y seguimiento a estudiantes de contextos desfavorecidos. La implementación de este programa durante el periodo marzo-junio se desarrolló de forma reactiva a la digitalización, lo que implicó una readecuación de sus objetivos, en función de los nuevos desafíos. Estos aprendizajes se consolidaron desde una recogida de datos sistematizada, la cual se desarrolló a través de la aplicación de encuestas al profesorado del programa y por medio de jornadas de trabajo, que marcaron un espacio de divulgación de experiencias pedagógicas. Ambas acciones fueron insumos de aprendizaje tanto para los docentes como para los coordinadores del programa. Una acción relevante de cambio fue la implementación del ticket de salida como un instrumento metodológico de acompañamiento y seguimiento en la participación y aprendizaje de los estudiantes. Este se implementó a partir de un formulario digital que el estudiantado debía completar al finalizar cada sesión. Dicho instrumento no solo proporcionaba información relevante respecto a su asistencia, sino que también permitía al cuerpo docente adecuar sus prácticas pedagógicas. La implementación exitosa de este ticket podría ser de beneficio transversal para otros programas o instancias educativas, a fin de establecer contacto con el estudiantado, sobre todo en contextos educacionales adversos.
Presentadores
Jadranka Gladicprofesora agregada, Facultad de Filosofía y Educación, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile Carlos Corrial
Coordinador Curricular Programas de Inclusión PUCV, Unidad de Inclusión PUCV, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso, Chile
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Educación y aprendizaje en un mundo de diferencias
KEYWORDS
Gestión Educativa, Acompañamiento Educativo, Seguimiento Educativo, Ticket de Salida
