Resumen
Realmente hay poca gente interesada en estudiar historia positiva e investigar sus secretos y aprender de sus eventos. Hay un claro fracaso en presentar la historia y analizar los materiales históricos, lo que se refleja en el estado belicoso e inestable del mundo, como la multiplicidad de enfrentamientos incluso intelectuales y la debilidad de los intentos del acercamiento. Esto se debe a un fallo en los métodos de enseñanza de la historia, a veces incompletos, que se basan en la subjetividad y una sola única visión. Del mismo modo, el historiador mismo fracasó a veces, cuando trata la historia sin un análisis objetivo, y con mucha subjetividad que le impide explorar otras partes que contribuyen a construir una civilización humana diversa. El asunto es que debemos tratar la historia como una ciencia que ha extendido sus hilos a todas las deferentes civilizaciones y, por lo tanto, todos han participado en su construcción. Este importante tipo de conocimiento se puede explotar para despertar el interés positivo en las personas tanto como ayudar a explicar la realidad y reconocer el papel de las diferentes culturas y religiones, para así profundizar en la búsqueda de las causas del fracaso de la convivencia. Aprovechar la historia es muy importante para la construcción de un futuro que cree en la existencia del otro.
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Educación y aprendizaje en un mundo de diferencias
KEYWORDS
Conocimiento Histórico, Historia Positiva, Convivencia
