Innovación docente en el marco del “Proyecto Social Real”: Presentación de dos casos de proyectos de aprendizaje-servicio - Exposición sobre Estigma y Salud mental y Obra audiovisual en Constantina

Resumen

Esta comunicación expone los principales resultados de dos proyectos de aprendizaje-servicio realizados en el marco del “Proyecto Social Real”, proyecto de innovación docente financiado por la Universidad Complutense de Madrid que cuenta con una trayectoria de 12 años de recorrido y en el que han participado miles de alumnos, un centenar de ONG y otras entidades de carácter no lucrativo, vinculando los conocimientos de nuestros alumnos con la educación y el compromiso social, mediante trabajos reales que logran una gran difusión entre una amplia diversidad de públicos. Presentamos un primer caso en el que se realizó una exposición audiovisual colaborativa e itinerante sobre Estigma y Salud mental, a partir del trabajo conjunto de estudiantes, fotógrafos, docentes, investigadores y empresa. En segundo lugar, mostramos otro caso de aplicación de nuestra metodología de innovación educativa, consistente en una obra audiovisual realizada en Constantina (Sevilla) acerca de la primera escultura en Europa realizada a una persona con síndrome de Down, gracias a las alianzas generadas entre estudiantes, docentes, asociaciones, medios de comunicación, vecinos y la propia alcaldía del pueblo.

Presentadores

Maria Lara-Martínez
Profesora ayudante doctor, Teorías y Análisis de la Comunicación, Universidad Complutense de Madrid, Madrid, Spain

Giulia Ponzone
Investigadora Predoctoral, Teoría y Análisis de la Comunicación , Universidad Complutense de Madrid, Madrid, Spain

Tamara Bueno Doral
Associated Professor, Communication Theories and Analysis, UCM, Madrid, Spain

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Educación y aprendizaje en un mundo de diferencias

KEYWORDS

Educación, Innovación, Compromiso Social, Diversidad, Alianzas