Fundamentación conceptual y operativa del plan de vida íntimo de las estudiantes de grado décimo de la I.E Divino Niño Jesús del Resguardo Indígena del Gran Cumbal : Planes de vida íntimos en estudiantes de grado décimo

Resumen

El presente documento, aborda aspectos concernientes a las proyecciones vitales autónomas, sujetas a los planes de vida que tienen las comunidades indígenas, vistas desde las conformaciones colectivas y grupales de las mismas. Esta investigación se motiva en fortalecer la fundamentación desde la parte conceptual y operativa de los planes de vida íntimos, de un grupo focalizado de participantes de grado décimo, pertenecientes a la I. E. Divino Niño Jesús y que actualmente son reconocidas dentro de la comunidad indígena de los Pastos. La investigación se encuentra en etapa 3, es por ello que la ruta metodológica planteada hasta el momento, se basa con el diseño del diagnóstico participativo con enfoque de marco lógico, con un plan de investigación aunado a ciclos operativos, ciclo 1 de evaluación y ciclo 2 de intervención. Se utilizaron técnicas de recolección de información como: Observación participante, grupos focales, entrevistas cerradas, mapa de la vida y la estrategia del ábaco. El trabajo permitirá conocer de primera mano los acercamientos operativos en cuanto a las dimensiones que tienen los planes de vida de las comunidades originarias, para así plasmar de forma autónoma y critica el proceso personal sobre esta concepción filial.

Presentadores

Santiago Velasco
Docente , Nariño, Institución Educativa Divino Niño Jesús , Nariño, Colombia

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Identidad y pertenencia

KEYWORDS

Plan de Vida, Identidad Cultural, Territorio