Resumen
Una experiencia de investigación acción, sobre el aprendizaje abierto por indagación de los estudiantes con necesidades especiales de la Institución Educativa Niño Jesús de Praga, de la Región Huánuco (Perú) mediante la visita guiada al minisantuario ecológico Milagrino de árboles frutales, de la Institución Educativa Milagro de Fátima, realizado en el año 2023. El resultado de la práctica pedagógica, generó el interés de los estudiantes por la naturaleza y su valor para la salud y la alimentación; asimismo activó sus emociones y habilidades sociales de comunicación, colaboración y convivencia, contribuyendo al crecimiento intelectual, cultural y socioafectivo de los estudiantes participantes del aprendizaje abierto por indagación.
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Ponencia temática de un trabajo
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KEYWORDS
Aprendizaje, Indagación, Ambiente
