Resumen

Las emociones positivas son aquellas en las que predomina la valencia del placer o bienestar; permiten cultivar las fortalezas y virtudes personales, aspectos necesarios y que conducen a la felicidad. El propósito de la intervención en psicología positiva es disminuir las emociones negativas en los maestros de una escuela primaria pública. Según estudios de Fredrickson, las emociones positivas permitirían a la persona desarrollar esquemas y habilidades que conllevarían una ampliación de competencias y de acción. Descubrió que cuando experimentamos emociones positivas, expandimos nuestra mente y fortalecemos nuestra recursividad de maneras que nos ayuda a ser más resilientes frente a la adversidad y a lograr lo que antes sólo podíamos imaginar. Con base en sus estudios se aplicó su test en docentes de mi centro de trabajo, a fin de integrar un equipo propositivo lo cual repercute en la motivación y, por ende, en el aprendizaje de los alumnos.

Presentadores

Ma. Del Carmen Silvadoray
Student, Maestría en Ciencias de la Educación, Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio, Jalisco, Mexico

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Educación y aprendizaje en un mundo de diferencias

KEYWORDS

Emociones Positivas, Adversidad, Resiliencia, Motivación, Competencias

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