XXIV Congreso Internacional sobre Diversidad en Organizaciones, Comunidades y Naciones

Resumen

Esta investigación se realizó con la finalidad de caracterizar los estilos de liderazgo de los directivos de la Unidad Educativa Volcán Cotopaxi ubicada en el sector de Villa Flora de la ciudad de Quito, así como la percepción de los docentes en cuanto al estilo de liderazgo predominante en sus superiores. Caracterizar los estilos de liderazgo de sus directivos desde la percepción de los docentes y desde la autoevaluación de los directivos resulta importante para fortalecer las debilidades encontradas y establecer programas de formación de líderes. La metodología utilizada consistió en un estudio descriptivo, fundamentado en el enfoque cuantitativo con la aplicación del instrumento Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ), Forma 5X, desarrollado por los autores Bernard Bass y Bruce Avolio. Los resultados permitieron constatar que, de acuerdo a los docentes, los directivos mayormente poseen un liderazgo transaccional, con enfoque en Dirección por Excepción, lo que significa que el líder solo asume la situación existente cuando ya los miembros de la organización no han podido solucionar. La investigación constituye una contribución al fortalecimiento del liderazgo educativo y la oportunidad de continuar futuros estudios en torno a los instrumentos de medición de estilos de liderazgo en cuanto a sus propiedades psicométricas, funcionamiento, estandarización y creación de normas.