Resumen
El aprendizaje en los estudiantes desde ya hace algunos años se ha visto impactado por la gran variedad de diferencias que se presentan, que aunque sean visibles o demasiado evidentes, tal vez no sean detectadas por el profesorado. La personalidad, el rendimiento académico y algunas otras variables tienen una relación cercana dentro del desarrollo académico de los estudiantes, de forma que impacta en su futuro académico. Dentro de estas variables encontramos a la edad, el nivel que se encuentran cursando, el eje fundamental que representa la motivación y el apoyo que reciben durante su estudio. Por otro lado, es necesario tener claridad sobre el significado que tiene el rendimiento académico, concepto que ha tomado gran relevancia en los últimos años, concepto que ha disminuido a la inteligencia considerada como variable fundamental en el aprendizaje de los estudiantes, como lo afirma Nácher. Es claro que el rendimiento académico está ligado hasta hace pocos años con factores asociados a la intelectualidad. Así, Cattell afirma que la inteligencia, la personalidad y la motivación son variables que se encuentran presente y desempeñan un papel fundamental en el rendimiento académico de los estudiantes.
Presentadores
María Isabel Segura Gdocente- investigador, Área Básica, Instituto Politécnico Nacional, Aguascalientes, Mexico Enrique Eulalio Domínguez Mendoza
docente- investigador, Área Tecnológica, Instituto Politécnico Nacional, Mexico Azucena Morales López
Profesora, Física, Instituto Politécnico Nacional , Distrito Federal, Mexico
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Educación y aprendizaje en un mundo de diferencias
KEYWORDS
Personalidad, Rendimiento Académico, Motivación, Intelectualidad
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