XXIV Congreso Internacional sobre Diversidad en Organizaciones, Comunidades y Naciones

Resumen

Esta ponencia aborda el uso de estrategias didácticas basadas en el juego como una herramienta efectiva para el abordaje de problemas socioambientales, con un enfoque particular en la crisis climática, dirigido a niños y jóvenes del departamento de Nariño (Colombia). Se destaca la importancia de incorporar enfoques lúdicos y participativos en la educación ambiental para fomentar la conciencia, comprensión y acción en torno a los desafíos climáticos. Durante la presentación se explorarán ejemplos prácticos de juegos educativos diseñados para involucrar a los estudiantes en la comprensión de la problemática ambiental y en la búsqueda de soluciones. Se argumentará que este enfoque no solo educa de manera efectiva, sino que también empodera a la próxima generación para abordar la crisis climática de manera activa y comprometida.