Pedagogía de los conflictos socioambientales desde la educación ambiental crítica

Taller
Solana González,  Eliana Arismendi,  Micaela Nuñez  

La Educación Ambiental (EA) es un campo de intervención político-pedagógica emergente e interdisciplinario, que surge en respuesta a la aceleración y profundización de la crisis socio-ambiental, sin precedentes en la historia de la humanidad. Ante las múltiples crisis que estamos transitando asumimos que la crisis ambiental es, antes que nada, una crisis social, provocada por el modelo de desarrollo productivo-tecnológico hegemónico, que se basa en una lógica mercantilista y economicista, donde el ser humano se extranjeriza de su propia naturaleza y provoca crecientes inequidades e injusticias sociales. El taller buscará introducir a participantes en la perspectiva crítica de la EA, con enfoque en la Justicia Ambiental. Se buscará reflexionar sobre los Conflictos Socio-Ambientales (CSA) como emergentes de la Injusticia Ambiental y como una oportunidad de generar junto a las comunidades afectadas un proceso pedagógico particular, que se ha denominado Pedagogía de los Conflictos. La metodología de trabajo será lúdico-recreativa, generando un espacio de participación activa, intercambio de experiencias y saberes entre participantes. Para ello, se implementarán diferentes estrategias didácticas, acorde con los temas a abordar: lluvia de ideas, juego de roles, entre otras. Se espera que participantes tengan un acercamiento desde la EA a la Justicia Ambiental crítica, teniendo como marco conceptual las perspectivas latinoamericanas, poniendo foco en la ecología política feminista del sur. Con la finalidad de visualizar y reflexionar en torno a los CSA del territorio que se habite, como oportunidad para iniciar el intercambio sobre estos temas complejos e incómodos de manera colectiva.