Integración creativa: De la multiplicidad a la unificación

Resumen

Se presenta el concepto de “integración creativa” para referirse a la práctica artística y docente actual de la autora, como evolución de “multidisciplina artística creativa”, término usado en trabajos previos. Se toman como referencias teóricas conceptos de Durán, Montessori, Freire, Piaget, el Laboratorio interdisciplinario de literatura y matemáticas de la Universidad de Sherbrooke, Orff y Dalcroze, entre otros. Se propone un enfoque planteado a partir de la actividad artística profesional de la autora y explorado y modificado continuamente en dos espacios docentes de 2018 a la fecha: el taller Interdisciplinary Ensembles (materia optativa a nivel licenciatura creada por la autora), dedicado a la creatividad en torno a la música en la FaM-UNAM; y la clase de flauta travesera para principiantes en la EIA 1-INBAL.

Presentadores

Jaet Garibaldi
Interdisciplinary Ensembles Teacher, Faculty of Music, National Autonomous University of Mexico, México, Mexico

Details

Presentation Type

Ponencia temática de un trabajo

Theme

Pedagogías de las artes

KEYWORDS

Integración, Creatividad, Artes, Multidisciplina, Interdisciplina