XVI Congreso Internacional del Arte en la Sociedad

Resumen

Los Itinerarios Artísticos autoplanificados parten de la idea de que el conocimiento se crea en red, teniendo en cuenta que en la sociedad del conocimiento hay muchos tiempos, espacios de aprendizaje y agentes educadores impulsados desde el Servicio de Innovación del Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña. Los Itinerarios Artísticos autoplanificados son un modelo de formación continua del profesorado online con un enfoque competencial, transdisciplinar y globalizador de la educación artística (BPL). Tiene la intención de apoderar al profesorado a diseñar los recorridos de formación a partir de la selección de las cápsulas. De este modo, cada uno de los itinerarios resultados será diferente y más personalizado a los intereses individuales (o del centro) en función de las cápsulas que haya escogido. El equipo de creadores de materiales y formadores está compuesto por 40 profesionales con larga experiencia profesional tanto en el ámbito artístico como el docente y también en las distintas disciplinas y ámbitos presentes en dichos materiales. Actualmente están atendiendo a más de 3000 docentes que están llevando a cabo esta formación. Asimismo, de acuerdo con las líneas educativas futuras globales, la formación también tiene el objetivo de ayudar en la comprensión y transferencia de los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS): erradicar la pobreza, luchar contra la desigualdad y la injusticia, poner freno al cambio climático, trabajo de la salud y el bienestar, promover las energías renovables, acción climática, consumo responsable, etc.

Presentadores

Ester Forné Castaño
Responsible of the Art Projects, Department of Innovation, Nets and Educational Services and CESIRE (Center of Research and Innovative Resources), Ministry of Education. Generalitat of Catalonia, Barcelona, Spain