Resumen
La Inteligencia Artificial aparece en nuestras vidas como una revolución en la Industria 4.0. que abre un mundo de posibilidades en la educación. Clases inmersivas, tutorías personalizadas y a la carta, ampliación de conocimientos o evaluaciones automatizadas abren un mundo de posibilidades en la enseñanza y en el aprendizaje, trabajando además, la creatividad y la imagen como herramienta generativa. Se abren las puertas a una comunicación IA hasta ahora desconocida. Los profesores y los alumnos convivirán con herramientas propias de la Inteligencia Artificial, siendo más accesible el conocimiento así como la creatividad. Nuevas creatividades así como artistas multidisciplinares surgen de la puesta en marcha de proyectos conjuntos en la educación. Los alumnos desarrollan su creatividad a través de una IA generativa y explicaremos los aciertos y errores que a día de hoy provoca la Inteligencia Artificial. Se abren nuevos canales de comunicación, favoreciendo la autonomía de alumnos y siempre bajo la supervisión del profesor. En este trabajo daremos a conocer las herramientas accesibles de la IA en la educación en el mundo imparable de internet. Pero ¿de qué forma cambiarán las interacciones entre profesorado y alumno? Las dinámicas de trabajo, aprendizaje y enseñanza variarán y a través de insights se fomentará otra comunicación. Podemos afirmar que la IA ha llegado para quedarse en el ámbito educativo.
Presentadores
Mercedes de la Fuente NavasProfesor , Comunicación Aplicada, Universidad Complutense Madrid, Madrid, Spain
Details
Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
Theme
Nuevos medios, tecnologías y artes
KEYWORDS
Inteligencia Artificial, Espacio Tridimensional, Educación, Imagen
