Mission semaine 1 de Joseph Kongolo

1.a Combien de strates l’enquête d’Harmonia comporte-t-elle ?

Utilisez l’outil Excel fourni pour répondre aux deux questions suivantes.

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1.b Énumérez et décrivez brièvement au moins deux avantages et inconvénients d’avoir un tel nombre de strates plutôt que d’en avoir un plus grand nombre (par exemple 100, un pour chaque district) ? (OBLIGATOIRE)

Avantages :

Le budget acceptable pas très grand
Mise en œuvre facile en termes des ressources humaines ; temps,…….

Inconvénients :

Si beaucoup de non répondants peuvent influencer la conclusion
Risque élevé de non représentativité de l’échantillon

2. Dans quelle mesure la taille de l’échantillon diminuera-t-elle ou augmentera-t-elle (globalement) si vous deviez concevoir une enquête avec une précision de +/-8 % par strate ou de +/- 3 % par strate (par opposition à +/- 5 % de précision par strate actuellement utilisée). Il suffit de fournir le « nombre total d’entretiens complétés nécessaires ». Pensez à l’importance de la précision souhaitée sur la taille globale de l’échantillon. (EN OPTION)

Précision de +/-8 % par strate :93

3.a Quel genre de données devez-vous recueillir pour remplir un tableau comme celui qui suit ? (OBLIGATOIRE)

Le nombre d’enfants cible de l'enquête trouvés et ceux ayant reçu le vaccin
Le nombre de mère gardienne ; nombre des ménages visités
nombre des répondants, des réponses et des refus ,des absents

3.b Quel est le lien entre ce tableau et le biais de sélection potentiel et quelles précautions devez-vous prendre lors de l’interprétation des indicateurs de vaccination si le taux de réponse n’est pas de 100 % et/ou si plusieurs ménages n’ont pu être interrogés ? (OBLIGATOIRE)

Une analyse pondérée, ou augmenter le taux de précision

4.a Quelles variables devez-vous recueillir ou définir dans l’analyse pour estimer une couverture vaccinale [pondérée]
N’incluez PAS les données dont vous n’avez pas besoin de calculer les pourcentages. (OBLIGATOIRE)

- ménages visités ; enfants cibles trouvés dans les ménages ; enfants cibles dans les ménages vaccinés et non vaccinés

4.b Quel est le lien entre ce tableau et le biais potentiel d’information et quelles précautions devez-vous prendre lors de l’interprétation des indicateurs de vaccination dans les enquêtes où le pourcentage de vaccines documentées (par carte ou enregistrement d’un établissement de sante) est « faible » ? (OBLIGATOIRE)

- calculer la Couverture vaccinale au moment de l’enquête (combinaison de documents et des souvenirs du répondant),

4.c Quelles variables devez-vous recueillir ou définir dans l’analyse pour estimer un pourcentage pondéré d’enfants âgés de 12 à 23 mois avec aucune dose de vaccin dans chaque strate selon carte de vaccination ou enregistrement d’un établissement de sante selon rappel et chacun : preuve documentée de vaccination + rappel. [EN OPTION]

4.d Que feriez-vous dans les cas sans information sur le DTC1 [carte ni enregistrement], sans date ni case cochée pour le DTC1 et si la mère/gardien ne parvenait PAS à se rappeler si l’enfant avait déjà reçu un vaccin contre la diphtérie, le tétanos et la coqueluche et si la question était restée sans réponse ? Expliquez pourquoi. [EN OPTION]

Indice : vous pouvez choisir l’une de ces options et expliquer pourquoi :

quantifier le nombre de registres de ce type et convertir ces valeurs manquantes en valeurs non vaccinées avec le DTC1 ;

5.a De quels données avez-vous besoin pour calculer la probabilité de sélection et quel est le lien avec le calcul des poids de sondage ? (EN OPTION)

1. Probabilité de sélection de la grappe = P1

2. Probabilité de sélection du ménage = P2

3. Nombre de ménages enquêtés dans la grappe / Nombre de ménages sélectionnés pour être enquêtés dans la grappe = P3

4. Nombre d’enfants enquêtés dans la grappe/ nombre d’enfants recensés dans la grappe = P4

Poids = 1 / (P1*P2*P3*P4)

5.b Quelles informations sur la population de chaque strate devez-vous collecter/obtenir (auprès de l’Office national des statistiques, par exemple) si vous voulez agréger les données et calculer des indicateurs pour le niveau national ? (EN OPTION)

- Milieu de résidence (urbain / rural)

- Zones de récemment (découpage administratif : province, district, ou regroupement des agglomérations …).