Souzana Mizan
Yan Borgens
Rodrigo Abrantes da Silva
Patricia Martins
Júlia Baptista
Walkyria Monte Mór
Wellington Rildo Marques
Dayane Rita Da Silveira
Juliano Brambilla Neri
Raimundo Nonato de Oliveira
Robson Antunes
Edna Sousa Barbosa
Joel JuniorLíngua Global, Identidades e Saberes: Novas Tecnologias nas Zonas de Contato’s Updates
Political power in digital environments
The digital space allows users of digital tools to enact democratic principals of free speech. Nevertheless, simultaneously, autocratic regimes have also gotten control of these tools and use them to spread fake news and enact populist practices via trolling and Twitter Bots. Watch in the video below Olivia Gordon explain how Twitter Bots work.
O espaço digital permite que os usuários de ferramentas digitais praticam princípios democráticos como o da liberdade de expressão. No entanto, simultaneamente, os regimes autocráticos também obtiveram o controle dessas ferramentas e as utilizam para divulgar notícias falsas e aprovar práticas populistas por meio de trolling e Twiiter Bots. Assista no vídeo abaixo Olivia Gordon explicando como os Twitter Bots funcionam.
ACTIVITY
Discussion
Election results in Brazil and abroad have been highly influenced by viral messages shared on Whatsapp. People prefer to get their news on Facebook, Whatsapp and Twitter while fewer and fewer poeple read newspapers. Write a narrative of exprience with fake news. Try to include the piece of news, the post or the image whose authenticity you didn't question.
ATIVIDADE
Discussão
Os resultados das eleições no Brasil e no exterior foram altamente influenciados por mensagens virais compartilhadas no Whatsapp. As pessoas preferem receber suas notícias no Facebook, Whatsapp e Twitter, enquanto cada vez menos pessoas leem jornais. Escreva uma narrativa de experiência com notícias falsas. Tente incluir a notícia, a postagem ou a imagem cuja autenticidade você não questionou.
A influência atual dos bots, que postam mensagens pouco verossímeis e não conseguem responder coerentemente a diversas perguntas, reforça ainda mais a importância do trabalho com os letramentos digitais na escola básica. É necessário ensinar as crianças e adolescentes a ler criticamente o conteúdo que recebem na internet. Podemos partir de questões simples, como quem está dizendo isso?, por que essa pessoa diz isso? e a quem esse discurso favorece?.
A escola, muitas vezes, negligencia as redes sociais como se não tivessem importância para a formação do cidadão. No entanto, muitos brasileiros leem mais conteúdo no Facebook, por exemplo, do que em mídias como livros e revistas científicas.
A escola trata o conhecimento de uma forma congelada no tempo, Yan. O que é conhecimento muda de acordo com o contexto, mas a escola é enraizada em noções de verdades fixas sobre a formação dos cidadãos. Concordo que o trabalho com linguagens é de suma importância para o formação de uma cidadania crítica e problematizadora que busca entender os discursos sempre formados dentro de uma rede de significações que nos constituem. Entender o contexto dentro de qual os textos emergem é uma pedagogia que questiona a veracidade de todo discurso