MICRO-BIO

• Creadora del programa de Inclusión Social en contexto escolar y en tiempo de recreo Patios y Parques Dinámicos http://patiosyparquesdinamicos.com recogido en el libro del mismo nombre en 2005 con la editorial Trabe https://patiosyparquesdinamicos.co.....More

  Creadora del programa de Inclusión Social en contexto escolar y en tiempo de recreo Patios y Parques Dinámicos http://patiosyparquesdinamicos.com recogido en el libro del mismo nombre en 2005 con la editorial Trabe https://patiosyparquesdinamicos.com/store/product/patios-y-parques-din%C3%A1micos y del programa de Inclusión Social en contextos museísticos Detectives del Arte https://patiosyparquesdinamicos.com/detectives-del-arte. Dirijo el centro Psicopedagógfico Entramados https://patiosyparquesdinamicos.com/serviciosen Oviedo (España) https://es-es.facebook.com/entramados.info/. Soy una persona creativa, innovadora, con una visión inclusiva de la vida que ama trabajar con la diversidad y aprender día a día un poco mas. El mundo de la educación me apasiona, en mis clases combino varios tipos y programas de enseñanza con el fin de llegar a todo mi alumnado. Soy una firme usuaria de las nuevas tecnologías en el aprendizaje combinándolas con tecnicas de aprendizaje mas tradicional. La realidad de la condición del espectro del autismo conforma a la mayoría de mi alumnado y su manera de pensar, sentir y percibir me atrae y me hace seguir investigando y estudiando con el fin de ofrecerles mejores herramientas educativas, comunicativas y sociales que puedan interiorizar y que repercutan de manera activa y positiva en sus vidas. Convivo y trabajo con personas muy diversas, tan diversas como es cada persona. En Entramados desarrollo talleres de Habilidades Sociales a través de tres enfoques: el Juego, el Arte y la Tecnología.Trabajo tambien en talleres y sesiones individuales de estimulación curricilar, de inicio al juego, de autonomía personal... siempre en colaboración con la familia con la que formamos un equipo unido que rema en la misma dirección. Promuevo activamente, a través de mis programas, la Inclusión Social para todas las personas sin distinción alguna a través de dos enfoques inclusivos reales, flexibles y eficaces: el primero en el recreo escolar implementando el programa Patios y Parques Dinámicos (https://es-es.facebook.com/GLPatiosyParquesDinamicos/ )como herramienta para la participación de todo el alumnado en el Juego de una manera libre y motivadora que genera un ambiente de respeto y entendimiento entre los alumnos. Ademas es una herramienta contra el acoso escolar ( http://www.trebolito.com/2018/04/01/proyecto-patios-parques-dinamicos-entrevista-gey-lagar-carlos-garcia-junco/) a la vez que se promueven a prendizajes tan importantes como es el de las Habilidades Sociales (https://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/patios-parques-dinamicos-inclusion/77828.html). Por otro lado y dentro de la educación no formal he desarrollado el programa Detectives del Arte que tiene lugar en el Museo de Bellas Artes de Asturias (http://www.museobbaa.com/)con el fin de acercar al Arte y a su disfrute a colectivos no incluidos por lo general en las programaciones de entidades de este tipo (http://www.museobbaa.com/actividad/un-lio-de-narices/). Me gusta escibir, compartir mis pensamimientos y mis vivencias, habitualmente lo hago a través de dos blogs: http://traduciendoasensaciones.blogspot.com.es/ y https://patiosyparquesdinamicos.com/blog. Mi perfil académico es variado y refleja mi manera de ser activa. Soy especialista en trastorno del espectro del autismo por la Universidad de Alcalá de Henares, especialista en nuevas tecnologías y TEA por la Universidad de Burgos, Licenciada en Geografía e Historia por la Universidad de Oviedo, master en Dirección de empresas y  técnico superior en Educación Infantil. Habitualmente y profesionalmente utilizo un diminutivo familiar para mi nombre y mi generalmente mi  segundo apellido: Gey Lagar.

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EXPERIENCE

• Entramados centro psicopedagógico

  • Directora y especialista en autismo.
  • Dirección, intervención y terapias.
  • January 2014 to Present

EDUCATION

• Entramados

  • Drirección, intervención y terapias.
  • January 2014 to Present

  Trabajo directo con las familias y con sus hijos e hijas elaborando estrategias y propiciándoles aprendizajes en el ámbito académico, comunicativo y social. Dirección y supervisión del trabajo de los empleados del centro: psicopedagogos, psicólogos , neurologopedas.

Links

• Programa de Inclusión social detectives del Arte
• Entramados centro psicopedagógico
• Pagina web del programa de Inclusión social Patios y Parques Dinámicos